Что такое историческое мышление? Что можно назвать историческим источником? Почему учебник истории не может быть средством для формирования исторического мышления? Если учебники и книги всегда нагружены авторскими интерпретациями, то какие есть средства у читателя для того, чтобы занять свою позицию по сложному историческому сюжету или персонажу? Возможна ли объективность — такая какая она есть в науке — в гуманитарном знании? Профессор кафедры теории РГГУ Юрий Троицкий рассказывает, как научиться и научить других (например, школьников) анализировать и интерпретировать исторические факты; как разобраться в ключевых исторических понятиях, таких как историческое событие, исторический процесс, биография, исторический источник. Прошлого с нами нет, есть только его остатки. Как разглядеть в этих остатках историю?

Юрий Троицкий — профессор кафедры теории и истории гуманитарного знания РГГУ, зам. директора Института филологии и истории РГГУ. Соавтор образовательной системы «Школа понимания, или коммуникативная дидактика».